蘇州福彩搭建職業教育實訓平臺 促進殘障學生技能培訓
瀏覽次數：15204發布時間：2021-04-20
翻杯、溫杯、賞茶、投茶、搖香、洗茶、出湯……和著悠揚的音樂，蘇州市盲聾學校的茶道體驗中心正在上演精彩的茶藝表演，而表演者正是7名聽障學生。每周三下午，是他們學習茶道的固定時間，經過8個多月的學習，他們不僅熟練掌握了泡茶的技巧，還能進行簡單的茶藝表演。為他們搭建學習平臺的正是蘇州福彩。
蘇州福彩公益金資助60萬元用于蘇州市盲聾學校的學生交互體驗中心建設，高標準完成了茶道（陶藝）體驗中心、咖啡館（園藝）體驗中心、學生交互體驗中心等5間專業教室的文化改造及布展工作。
“以往我們的學生實操訓練，需要尋求合作單位的資源和場地支持，因而我們幾年前已在醞釀建設學生交互體驗中心，但苦于資金緊缺一直擱淺。”蘇州市盲聾學校總務處主任何一明告訴記者，就業是殘障學生參與社會生活、實現人生價值的根本途徑，但由于各種原因，學生往往“出了校門就回了家門”，為了解決這個難題，學校想方設法優化課程設置，籌建專業實訓場室，強化就業指導和培訓，助力學生畢業后順利走上工作崗位。學校的想法得到了蘇州福彩的認同和支持，并雪中送炭提供建設啟動資金。學生交互體驗中心的建立，為學生提供了實操基地，以促進特殊學生的技能培訓，提升職業化素養。
園藝18級的7名學生學習茶道8個多月時間，在茶藝老師眼中，這是一群極度勤奮和自律的孩子。“他們現在的水平幾乎能達到國家中級茶藝師的水平了。”茶藝老師告訴記者，茶藝講究聽覺、視覺和嗅覺的融合，特殊學生聽不到，也不能說，學習的辛苦異于常人。每次上課需在手語老師的“翻譯”下進行，3個半小時的課程，他們心無旁騖、專心致志，課后還勤加練習，因而成效突飛猛進。今年20歲的小陳說，茶道的學習不僅提升了他的謀生技能，還增強了他的自信心，希望以后可以從事相關的工作。
據悉，蘇州市盲聾學校已建立了學前融合教育—義務教育—自辦中職教育—聯辦高職教育的特殊教育教學體系。目前該校已開設中職中西點專業和高職園藝專業，設置茶道、咖啡、核雕、園藝等課程。2018年招收了首批5年制大專生。